Jumat, 22 Maret 2019

Später Sieg der Diktaturen? Zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen Studien des Forschungsverbundes SEDStaat an der Freien Universität Berlin German Edition Klaus Schroeder Monika DeutzSchroeder Rita Quasten 9783631637418 Books PDF-Viewer HBI

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  • Im Schatten der Schwarzen Sonne Arische Kulte Esoterischer Nationalsozialismus und die Politik der Abgrenzung Nicholas GoodrickClarke 9783865391858 Books Kostenloser PDF Reader KZM

  • In dieser vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien sowie mehreren Bundesländern geförderten Studie wurde erstmals vergleichend ermittelt, was Jugendliche über den Nationalsozialismus, die DDR, die alte Bundesrepublik und das wiedervereinigte Deutschland wissen und wie sie über historisches Geschehen urteilen. Besonderes Augenmerk gilt dabei den Trennlinien zwischen Demokratie und Diktatur. Neben einer Repräsentativbefragung von knapp 5.000 Schülern wurde eine Längsschnittuntersuchung durchgeführt. So wird erkennbar, wie und wodurch sich Wissen und Urteile von Jugendlichen über Zeitgeschichte verändern (Schulunterricht, Gedenkstättenbesuche, Familiengespräche etc.). Die Ergebnisse sollen Diskussionen darüber fördern, wie junge Menschen gegen diktatorische Verführungen jedweder Couleur immunisiert werden können und diesbezügliche Defizite und Perspektiven aufzeigen.
    Klaus Schroeder, Monika Deutz-Schroeder, Rita Quasten,Später Sieg der Diktaturen? Zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen (Studien des Forschungsverbundes SED-Staat an der Freien Universität Berlin) (German Edition),Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,3631637411,Adult Continuing Education,Elementary,Europe - Germany,21st century history from c 2000 -,Adult education, continuous learning,DDR,Demokratie,Demokratie; Deutsche Teilung; Diktaturen?; Geschichtsbewusstsein; Geschichtspolitik; Jugendlichen; DDR; Kenntnisse; Nationalsozialismus; Schroeder; Sieg; Später; Urteile; Zeitgeschichtliche,Deutsche Teilung,Diktaturen?,EDUCATION / Adult Continuing Education,EDUCATION / Elementary,Education,Education / Teaching,Education/Elementary,Germany,Geschichte / Zeitgeschichte (1945 bis 1989),Geschichtsbewusstsein,Geschichtspolitik,HISTORY / Europe / Germany,History Theory - General,History/Europe - Germany,Jugendlichen,Kenntnisse,Nationalsozialismus,Non-Fiction,POLITICAL SCIENCE / History Theory,POLITICAL SCIENCE / Public Affairs Administration,Political Science/History Theory - General,Political Science/Public Affairs Administration,Political science theory,SOCIAL SCIENCE / Sociology / General,Schroeder,Sieg,Social Science/Sociology - General,Sociology,Später,TEXT,Teacher training,Urteile,Zeitgeschichtliche,EDUCATION / Adult Continuing Education,EDUCATION / Elementary,Education/Elementary,HISTORY / Europe / Germany,History Theory - General,History/Europe - Germany,POLITICAL SCIENCE / History Theory,POLITICAL SCIENCE / Public Affairs Administration,Political Science/History Theory - General,Political Science/Public Affairs Administration,SOCIAL SCIENCE / Sociology / General,Social Science/Sociology - General,Education / Teaching,Education,21st century history from c 2000 -,Adult education, continuous learning,Political science theory,Sociology,Teacher training,Geschichte / Zeitgeschichte (1945 bis 1989)

    Später Sieg der Diktaturen? Zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen Studien des Forschungsverbundes SEDStaat an der Freien Universität Berlin German Edition Klaus Schroeder Monika DeutzSchroeder Rita Quasten 9783631637418 Books Reviews :



    In dieser vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien sowie mehreren Bundesländern geförderten Studie wurde erstmals vergleichend ermittelt, was Jugendliche über den Nationalsozialismus, die DDR, die alte Bundesrepublik und das wiedervereinigte Deutschland wissen und wie sie über historisches Geschehen urteilen. Besonderes Augenmerk gilt dabei den Trennlinien zwischen Demokratie und Diktatur. Neben einer Repräsentativbefragung von knapp 5.000 Schülern wurde eine Längsschnittuntersuchung durchgeführt. So wird erkennbar, wie und wodurch sich Wissen und Urteile von Jugendlichen über Zeitgeschichte verändern (Schulunterricht, Gedenkstättenbesuche, Familiengespräche etc.). Die Ergebnisse sollen Diskussionen darüber fördern, wie junge Menschen gegen diktatorische Verführungen jedweder Couleur immunisiert werden können und diesbezügliche Defizite und Perspektiven aufzeigen.

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    Später Sieg der Diktaturen? Zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen (Studien des Forschungsverbundes SED-Staat an der Freien Universität Berlin) (German Edition) [Klaus Schroeder, Monika Deutz-Schroeder, Rita Quasten] on . In dieser vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien sowie mehreren Bundesländern geförderten Studie wurde erstmals vergleichend ermittelt


     

    Product details

    • Series Studien des Forschungsverbundes SED-Staat an der Freien Universität Berlin (Book 17)
    • Hardcover 607 pages
    • Publisher Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; 1 edition (June 28, 2012)
    • Language German
    • ISBN-10 3631637411
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